Fazer uma boa apresentação oral é uma habilidade que traz muitos benefícios na carreira de uma pessoa, independente do caminho que busca trilhar após se formar. Na sala de aula, informações e trabalhos são passados através dessas apresentações, exigindo boa oratória do gestor escolar, professores e alunos.
Para ajudar a desenvolver essa habilidade, a Microsoft desenvolveu uma ferramenta chamada Treinador de Discurso, que opera dentro do Microsoft PowerPoint. Essa tecnologia analisa o padrão de fala do estudante ou educador, se baseando no material que está sendo apresentado na tela. Em seguida, o Treinador de Discurso passa um feedback sobre pontos que precisam ser melhorados na apresentação oral, auxiliando no desenvolvimento dessa habilidade.
Com o Treinador de Discurso, alunos e educadores podem ter feedback personalizado sobre suas habilidades, alunos podem praticar onde quiserem e se sentirem mais confortáveis e, por estar diretamente ligado ao Microsoft 365, é possível acompanhar o processo de evolução do aluno e identificar pontos que podem ser tratados pelo educador para ajudá-lo.
Dentro do PowerPoint, o Treinador de Discurso dá sugestões sobre como o aluno pode falar e até mesmo sobre sua linguagem corporal, frente a autorização do uso de webcam.
O Treinador de Discurso analisa:
- Ritmo de fala: Monitorar a velocidade e receber sugestões de ritmo que aumentam a compreensão do público
- Repetições de palavras: Contar palavras e frases que são repetidamente várias vezes
- Tom de voz: Aponta momentos em que o tom possa perder a atenção do ouvinte
- Pronúncia: Quando a pessoa usa pronúncia errada de algum termo
- Se o aluno está apenas lendo os slides: Promove originalidade na apresentação
- O uso de palavras e termos inclusivos: Descobrir quando a língua não é inclusiva em áreas como gênero e raça
- Linguagem corporal: Analisa maneirismos físicos, postura, e contato visual
O Treinador de Discurso dá ao aluno a chance de tomar as rédeas do seu aprendizado, algo que pode se encaixar em metodologias que tornam o estudante o protagonista do seu próprio ensino, fazendo com que a ferramenta possa ser uma aliada importante para gestores educacionais na criação do seu plano de aula.
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